HỌC TIẾNG ANH QUA INTERNET: 2026

Monday, April 6, 2026

Youtube: Tiếng Anh giao tiếp

100 câu tiếng Anh giao tiếp:

https://youtu.be/YsEHDI3qZqk?si=QnR57UHFv3jhgdN1

Thursday, April 2, 2026

YouTube: 60 Confusing English Words - 60 từ tiếng Anh dễ nhầm lẫn

https://youtu.be/IhfuTmbhpR0?si=OUPi_9LFwnRd6ARq

Monday, March 30, 2026

Phrasal English - Overused English vs Impressive English

🌟 Overused English 🆚 Impressive English 🌟

💡 Stop repeating common words — sound smarter!

• Very good 👍 → Outstanding

• Very bad ❌ → Atrocious

• Very big 🌍 → Massive

• Very small 🐜 → Minute

• Very smart 🧠 → Brilliant

• Very beautiful 🌸 → Gorgeous

• Very important ⭐ → Crucial

• Very interesting 🤩 → Fascinating

• Very tired 😴 → Exhausted

• Very scared 😨 → Terrified

• Very funny 😂 → Hilarious

• Very boring 😐 → Monotonous

• Very fast ⚡ → Lightning-fast

• Very slow 🐌 → Sluggish

• Very rich 💰 → Affluent

🔥 Replace common words = Instant vocabulary upgrade!

TOP 10 YOUTUBE CHANNEL FOR SPEAKING ENGLISH!‼️▶️

1. SPEAK ENGLISH WITH VANESSA 2. RACHEL'S ENGLISH 3. BBC LEARNING ENGLISH 4. ENGLISH WITH LUCY 5. MMMENGLISH (WITH EMMA) 6. SPEAK ENGLISH WITH MR. DUNCAN 7. LINGUAMARINA 8. JENNIFER ESL 9. ENGLISHCLASS101 10. EASY ENGLISH

Phrasal English - Happy Holi

🌈 Other Ways to Say “Happy Holi” 🎉✨

🎨 Have a colorful Holi!

🌸 Wishing you a vibrant Holi!

🌈 May your life be filled with Holi colors!

💛 Enjoy the festival of colors!

🎊 Have a joyful and bright Holi!

🌼 Wishing you happiness and positivity this Holi!

💦 Have a splash-tastic Holi!

✨ Celebrate a safe and blessed Holi!

🎶 Let the colors of Holi brighten your life!

🌺 Sending you warm Holi wishes!

💬 Which one will you use this year?

📲 Share this with your friends and spread the colors of happiness! 🌈

Phrasal English - Since

🌟 8 Ways to Use “Since” 🌟

1️⃣ Since (From a point in the past until now) ⏳

I have lived here since 2020.

2️⃣ Since (Cause / Because) 📌

We stayed home since it was raining.

3️⃣ Since (Time reference) 🕰️

She has been working here since morning.

4️⃣ Since (Starting point of an action) 🚀

He has been studying since 6 PM.

5️⃣ Since (With Present Perfect Tense) 📚

They have known each other since childhood.

6️⃣ Since (Referring to a past event) 🔙

I haven’t seen him since the party.

7️⃣ Since (Period after something happened) 📅

Things have changed a lot since last year.

8️⃣ Since (Meaning “because” in formal sentences) 🧠

Since you are here, let’s begin the meeting.

❤️ Double tap if this helped you!

⚡ Please share this post with your friends & study-related groups 🙏

Phrasal English - Useful Preposotions

4 Useful Prepositions with Examples 👇

1️⃣ Until (time limit) ⏰

Meaning: up to a certain time

• Wait here until I come back.

• The shop is open until 10 PM.

2️⃣ Beside (next to) 👥

Meaning: very close to something

• He sat beside me.

• The dog is sleeping beside the chair.

3️⃣ Over (above / covering) 🌉

Meaning: higher than and often covering

• The plane flew over the city.

• She put a blanket over the baby.

4️⃣ Above (higher level) ⬆️

Meaning: at a higher position

• The fan is above my head.

• The temperature is above 30°C.

✨ Tip:

Beside = next to

Over = above & covering

Above = higher position

❤️ Double tap if this helped you!

⚡ Please share this post with your friends & study-related groups 🙏

Phrasal English - Choose the Correct Answer

👉 The lamp hung ______ the table while a helicopter flew ______ the city.

A) ❤️ above, over

B) 👍 over, above

C) 😮 above, above

D) 🙏 over, over

⚡ Please share this post with your friends and Study Related Groups 🙏🏻

👉 The meeting is scheduled ______ Monday ______ 10 AM ______ the conference room.

A) ❤️ on, at, in

B) 👍 in, on, at

C) 😮 at, on, in

D) 🙏 on, in, at

⚡ Please share this post with your friends and Study Related Groups 🙏🏻

👉 Choose the correct spelling.

A) ❤️ Acquaintence

B) 👍 Acquaintance

C) 😮 Acquaintanse

D) 🙏 Acquentance

Phrasal English - Until vs Till vs Unless vs Still

🌟 Grammar Tip of the Day 🌟

📝 Until vs Till vs Unless vs Still

💡 What’s the difference?

✅ Until / Till → show time limit (up to a certain time)

✅ Unless → means except if / if not (condition)

✅ Still → means continuing action

⸻

📌 Examples (Until / Till):

➡️ Wait here until I come back. ⏳

➡️ The shop is open till 10 PM. 🕙

📌 Examples (Unless):

➡️ I won’t go unless you come with me. 🚶

➡️ You will fail unless you study. 📚

📌 Examples (Still):

➡️ She is still sleeping. 😴

➡️ Are you still working? 💻

⸻

🎯 Quick Trick:

⏱️ Until / Till = time limit

❗ Unless = if not

🔁 Still = continues

❤️ Double tap if this helped you!

📲 Share with someone learning English 😊

Phrasal English - Would

🌟 8 Ways to Use “Would” 🌟

1️⃣ Polite Requests 🙏

• Would you help me?

• Would you open the door?

2️⃣ Offers / Invitations ☕

• Would you like some tea?

• Would you like to join us?

3️⃣ Future in the Past ⏳

• He said he would call me.

• She promised she would help.

4️⃣ Imaginary Situations (Conditional) 🤔

• I would travel the world if I had money.

• She would buy the car if it were cheaper.

5️⃣ Past Habits 🔁

• When we were kids, we would play outside.

• My grandfather would tell stories at night.

6️⃣ Preference (Would rather) 👍

• I would rather stay home.

• She would rather read a book.

7️⃣ Advice (Would recommend) 💡

• I would recommend this book.

• I would suggest trying again.

8️⃣ Guess / Expectation 🔎

• That would be John at the door.

• This would be the correct answer.

✨ Tip:

“Would” is commonly used for politeness, imagination, past habits, and preferences.

❤️ Double tap if this helped you!

⚡ Share this with your friends & study-related groups 🙏

Phrasal English - Choose the Correct Answer

👉 If I had more time, I ______ learn another language.

A) ❤️ will

B) 👍 would

C) 😮 can

D) 🙏 shall

Reply with Emoji

👉 He has been living __ Mumbai __ his family __ 2010.

A) ❤️ in, with, since

B) 👍 at, with, for

C) 😮 in, at, since

D) 🙏 on, with, from

Reply with emoji

Phrasal English - Basic vs Advanced

🔹 Basic VS Advanced

1. I’m sorry. – I sincerely apologize.

2. I understand. – I get the idea.

3. I’m ready. – I’m all set.

4. Be careful. – Watch out.

5. Hurry up. – Step on it.

6. Calm down. – Take it easy.

7. Wait a moment. – Hang on.

8. Try again. – Give it another shot.

9. I’m sure. – I’m certain.

10. It’s okay. – No worries.

💡 Small changes = Big improvement in fluency!

Double TAP ♥️ if this helped you!

Phrasal English - Either / Neither

🔹 1. “Either” (in negative sentences)

👉 Use either to agree with a negative sentence.

✅ Structure:

Subject + don’t/doesn’t + verb … either

📌 Examples:

• I don’t like coffee.

→ I don’t like coffee either.

• She isn’t coming.

→ I’m not coming either.

• He doesn’t understand.

→ I don’t understand either.

💡 Meaning = “also not”

⸻

🔹 2. “Neither” (short reply)

👉 Use neither to agree with a negative sentence (more formal).

✅ Structure:

Neither + helping verb + subject

📌 Examples:

• I don’t like coffee.

→ Neither do I

• She isn’t ready.

→ Neither is he

• They can’t swim.

→ Neither can we

💡 Meaning = “not me too”

🎯 Simple Trick

• Full sentence → use either

• Short reply → use neither

⸻

🧠 Quick Practice

Fill the blanks:

1. I don’t watch TV. → I don’t watch TV ______

2. He isn’t ready. → ______ am I

3. She doesn’t eat junk food. → I don’t eat it ______

👉 Try answering, I’ll check for you 👍

Phrasal English - Word of the Day: Notion

🌟✨ Word of the Day ✨🌟

Notion (noun)

🔊 /ˈnəʊ.ʃən/ (NOH-shuhn)

💡 An idea, belief, or understanding about something.

📌

• I have a notion that he is right.

• She rejected the notion of failure.

📝 Syn: Idea, Belief

📝 Ant: Reality

🌸 A strong notion can shape your mindset.

⸻

✨ Double Tap ❤️ if you learned something new!

⚡ Share with friends 🙌

❓ What is one notion that changed your life?

Phrasal English - Word of the Day: Perseverance

🌟✨ Word of the Day ✨🌟

Perseverance (noun)

🔊 /ˌpɜː.sɪˈvɪə.rəns/ (pur-suh-VEER-uhns)

💡 Continued effort despite difficulties or delays in success.

📌

• Perseverance leads to success.

• With perseverance, he achieved his goals.

📝 Syn: Persistence, Endurance

📝 Ant: Giving up

🌸 Perseverance makes the impossible possible.

⸻

✨ Double Tap ❤️ if you believe in perseverance!

⚡ Share with friends 🙌

❓ Can you stay strong with perseverance during tough times?

Phrasal English - Across vs Through

🌟 Grammar Tip of the Day 🌟

📝 Across vs Through

💡 What’s the difference?

✅ Across → from one side to another (surface)

✅ Through → from one side to another (inside)

📌 Examples (Across):

➡️ He swam across the river. 🏊‍♂️

➡️ She ran across the field. 🏃‍♀️

📌 Examples (Through):

➡️ The train went through the tunnel. 🚆

➡️ He walked through the crowd. 👥

🎯 Quick Trick:

➡️ Across = open surface

🕳️ Through = inside/covered

❓ Confusing Question:

👉 The bird flew ___ the forest.

A) Across

B) Through

❤️ Double tap if this made you think 🤔

📲 Share with your friends and challenge them!

Phrasal English - Reported Speech

👉 Choose the correct reported speech:

👉 She said, “I will call you tomorrow.”

A) ❤️ She said that she will call me tomorrow.

B) 👍 She said that she would call me the next day.

C) 😮 She said that she calls me tomorrow.

D) 🙏 She said that she had called me the next day.

Phrasal English - Choose the correct passive form

👉 Choose the correct passive form of the sentence:

👉 They are building a new bridge.

A) ❤️ A new bridge is built by them.

B) 👍 A new bridge is being built by them.

C) 😮 A new bridge was being built by them.

D) 🙏 A new bridge has been built by them.

&&&

👉 Choose the correct passive form:

👉 She wrote a letter.

A) ❤️ A letter is written by her.

B) 👍 A letter was written by her.

C) 😮 A letter has been written by her.

D) 🙏 A letter is being written by her.

Phrasal English - Word Fillers (Part 2)

🔹 Word Fillers (Part 2)

• Anyway → changing topic

👉 Anyway, let’s continue.

• By the way → adding extra info

👉 By the way, I called him.

• Let me think → taking time

👉 Let me think… I’ll tell you.

• To be honest → being truthful

👉 To be honest, I didn’t like it.

• Right? → seeking agreement

👉 It’s easy, right?

• Kind of / Sort of → not exact

👉 I’m kind of busy.

• You see → explaining

👉 You see, it’s complicated.

• At the end of the day → final result

👉 At the end of the day, it’s your choice.

⸻

📝 Questions

1. Fill in the blank: ___, let’s start the meeting.

2. Which filler is used to give extra information?

3. Make a sentence using “To be honest” 👇

👉 Double tap ❤️ and share with your friends 📲

Phrasal English - Grammar Tip of the Day

🌟 Grammar Tip of the Day 🌟

📝 Wish vs Hope

💡 What’s the difference?

✅ Hope → used for real & possible situations

✅ Wish → used for unreal, imaginary, or regret situations

📌 Examples (Hope):

➡️ I hope you pass the exam. 🎓

➡️ She hopes to get a job soon. 💼

➡️ We hope it doesn’t rain. ☀️

📌 Examples (Wish):

➡️ I wish I were rich. 💰

➡️ She wishes she had more time. ⏳

➡️ I wish it would stop raining. 🌧️

🎯 Quick Trick:

🌈 Possible → Hope

💭 Unreal / regret → Wish

❓ Confusing Question:

👉 I ___ I knew the answer right now.

A) ❤️ hope

B) 👍 wish

C) 😮 wishing

D) 😂 hoped

❤️ Double tap if this cleared your confusion!

📲 Share with your English-learning friends 😊

Phrasal English - Choose the correct sentemce

1️⃣ Choose the correct sentence:

A) Neither of the boys have completed their work.

B) Neither of the boys has completed his work.

C) Neither of the boys have completed his work.

D) Neither of the boys has completed their work.

Phrasal English - Word of the Day - C1 Level

🌟✨ Word of the Day – C1 Level ✨🌟

Mitigate (verb)

🔊 /ˈmɪt.ɪ.ɡeɪt/ (MI-ti-gayt)

💡 To make something less severe, serious, or painful.

📌

• Steps were taken to mitigate the risks.

• Exercise can mitigate stress.

📝 Syn: Reduce, Alleviate

📝 Ant: Worsen

🌸 Small actions can mitigate big problems.

⸻

✨ Double Tap ❤️ if this word helped you!

⚡ Share with friends 🙌

❓ What can you do to mitigate stress in your daily life?

Phrasal English 2

🌟 Grammar Tip of the Day 🌟

📝 Maybe vs May be

💡 What’s the difference?

✅ Maybe → an adverb meaning perhaps / possibly

✅ May be → a verb phrase (may + be) meaning might be

⸻

📌 Examples (Maybe):

➡️ Maybe we will go out tonight. 🎬

➡️ Maybe he is busy. 🤔

📌 Examples (May be):

➡️ She may be late today. ⏰

➡️ It may be true. ✅

⸻

🎯 Quick Trick:

💬 Maybe = Perhaps

🧩 May be = Might be

⸻

❓ Confusing Question:

👉 ___ she ___ at home right now.

A) Maybe, may be

B) May be, maybe

C) Maybe, is

D) May be, is

⸻

❤️ Double tap if this helped you!

📲 Share with your English-learning friends 😊

Phrasal English 1

🌟 Grammar Tip of the Day 🌟

📝 Used to vs Would

💡 What’s the difference?

✅ Used to → past habits and past states (no longer true)

✅ Would → repeated past actions (not used for states)

📌 Meaning:

👉 Both talk about past habits

👉 Only used to can describe situations/states

📌 Examples (Used to):

➡️ I used to play cricket every evening. 🏏

➡️ She used to live in Delhi. 🏙️

➡️ We used to be good friends. 🤝

📌 Examples (Would):

➡️ When we were kids, we would play outside every day. 🌳

➡️ Every summer, we would visit our grandparents. 🏡

🎯 Quick Trick:

🔁 Repeated action → Used to / Would

🏠 State/situation → Only Used to

❓ Confusing Question:

👉 She ___ be very shy as a child.

A) used to

B) would

C) both

D) none

❤️ Double tap if this helped you!

📲 Share with your English-learning friends 😊

Tuesday, March 24, 2026

Các trang dạy tiếng Anh trên Instagram

22.

https://www.instagram.com/speakenglishwithtiffani

21.

https://www.instagram.com/speakbetterin60s

20.

https://www.instagram.com/samiaakter02?

19.

https://www.instagram.com/jforrestenglish?

18. Rất dễ nhớ: Câu đơn giản bằng hoạt hình

https://www.instagram.com/samiaakter02?

17. Ngữ pháp, từ vựng

https://www.english.grammar.vocab

16.

https://www.arabic_english_care

15.

Improve your english with Evelyn

English with Londoners

13.

English with Lucy

12.

Learn English Online

11.

instagram.com/bwilesarabic

6. Dạy từ vựng

Speakenglishwithtiffani

4. Từ vựng và phát âm

angelina.harpercarter

jordanpage_teacher

https:angelina.harpercarter

improveyourenglishwitohevelyn

Saturday, March 21, 2026

SPEAK ENGLISH WITH ME - Tập nói

https://youtube.com/watch?v=_32Br6HyCi0&si=GM5Mk2HZpetJAJTl

Tuesday, March 17, 2026

Vài kênh dạy phát âm & nói

Mách nhỏ vài kênh thích hợp để luyện Shadowing, tăng trình độ Nghe - Nói vù vù nè:

🎤 1. EnglishClass101

Phù hợp cho người mới bắt đầu. Bài học từ vựng – ngữ pháp đơn giản, hội thoại thực tế → Luyện shadowing dễ vì có tốc độ nói vừa phải + phụ đề. Học toàn diện kỹ năng nền.

🎤 2. BBC Learning English

Video chậm, giọng Anh – Anh chuẩn, dễ nghe – dễ bắt chước. Tốt để luyện phát âm + ngữ điệu + luyện shadowing theo giọng chuẩn truyền thông.

🎤 3. TED-Ed

Phù hợp người thích học qua chủ đề hấp dẫn (khoa học, cuộc sống…). Giọng nói trau chuốt, mạch lạc → Luyện shadowing giúp ăn nói lưu loát và truyền cảm.

🎤 4. Rachel’s English

Dành cho ai muốn luyện phát âm từng âm một chuẩn giọng Mỹ. Hướng dẫn rõ ràng về khẩu hình, nối âm → Shadowing chi tiết từ âm đến câu.

🎤 5. Speak English with Vanessa

Video nhẹ nhàng, thân thiện, nhiều mẫu câu giao tiếp thông dụng. Vanessa nói rõ ràng, tốc độ vừa phải, rất dễ luyện shadowing theo.

🎤 6. SmarterEnglish

Dạy qua đoạn phim, chương trình TV → ngôn ngữ sống động, thực tế. Phù hợp học viên muốn luyện phản xạ nhanh và bắt chước giọng Anh hiện đại.

🎤 7. JenniferESL

Cô giáo nói chậm, dễ hiểu. Dạy phát âm, từ vựng, mẫu câu đơn giản → Lý tưởng cho người bắt đầu luyện shadowing từng bước vững chắc.

#IELTSLangGo #luyenthiielts

&&&

SHADOWING là gì?

Shadowing (kỹ thuật cái bóng) là phương pháp học ngoại ngữ bằng cách nghe một đoạn audio/video mẫu và lặp lại ngay lập tức những gì người bản xứ nói, bắt chước theo cả ngữ điệu, phát âm và nhịp độ như một chiếc bóng. Đây là kỹ thuật giúp cải thiện nhanh phản xạ, phát âm chuẩn và ngắt câu tự nhiên.

Các ví dụ và cách sử dụng Shadowing hiệu quả:

Nghe và nhắc lại:
Nghe một câu tiếng Anh và nói theo, gần như đồng thời (độ trễ chỉ khoảng
mili giây) mà không đợi người nói kết thúc câu.

Shadowing với phụ đề (Script): Mới đầu, hãy nhìn phụ đề (transcript) để bắt chước chuẩn phát âm, sau đó bỏ phụ đề để tập trung hoàn toàn vào tai nghe.

Ghi âm bản thân: Ghi âm lại lúc đang Shadowing để so sánh với đoạn mẫu và chỉnh sửa lỗi sai.

Chọn tài liệu: Nên chọn các đoạn hội thoại ngắn, tốc độ phù hợp với trình độ, ví dụ như video trên TED, YouTube, hoặc các app học tiếng Anh.

Synonyms (Từ đồng nghĩa/Khái niệm tương đương) của Shadowing:

Đọc đuổi (Lặp lại ngay khi đang nghe).
Kỹ thuật cái bóng (Bắt chước âm thanh, nhấn nhá).
Nhại lại.

Lợi ích chính: Tăng phản xạ, cải thiện phát âm, ngắt nghỉ câu tự nhiên, giúp nói tiếng Anh lưu loát và tự tin hơn.

READ MORE - Vài kênh dạy phát âm & nói

Sunday, March 15, 2026

Pronunciation of EX...

Learn more:

https://www.facebook.com/share/1LmSSGm87w/

Thursday, March 12, 2026

YouTube: Kinh nghiệm học tiếng Anh

Danh Startup

AlexD Music Insight

Some cartoons for English learners - Phim hoạt hình trên YouTube

Cartoons are a very good way for beginners to learn English because they usually have simple vocabulary, slow speech, and clear stories. Many are made for children, so the language is easier to understand.

Here are some English-language cartoons that beginners often use to learn English:

1. Peppa Pig (Very good for beginners)

Why it is good for learners

Very simple everyday vocabulary
Slow and clear pronunciation
Short episodes (about 5 minutes)

Typical phrases you will hear:

“It’s raining.”
“Let’s jump in muddy puddles!”
“I’m not tired.”

Many English teachers recommend it for beginners because the language is simple and repetitive.

2. Dora the Explorer

Why it helps

Dora speaks directly to the audience
Words and questions are repeated
Encourages viewers to answer in English

Example:

“Can you say ‘map’?”
“Say it again!”

This interactive style helps beginners practice listening and speaking.

3. Pocoyo

Why it’s excellent

Very slow narration
Short sentences
Lots of repetition

Example language:

“Hello, Pocoyo!”
“What is this?”

Because the narrator explains everything clearly, it is one of the easiest cartoons for beginners.

4. Sesame Street

Why it’s useful

Teaches letters, numbers, and vocabulary
Uses songs and repetition
Has helped children learn English for over 50 years.

5. Bluey (Easy but slightly faster)

Why it’s helpful

Shows real family conversations
Natural everyday English
Very fun stories

The speech is slightly faster, so it’s good after you understand simpler cartoons.

✅ Tips for learning English with cartoons

Turn on English subtitles.
Watch one episode several times.
Repeat the sentences out loud.
Write down new words and phrases.

✅ A simple learning order

Pocoyo → easiest
Peppa Pig
Dora the Explorer
Sesame Street
Bluey

If you want, I can also recommend:

10 cartoons that adults can enjoy while learning English, or
**YouTube channels with cartoons for English learners.**

SHOULD A COMMA BE USED TO SEPARATE A GROUP OF WORDS OR A SUBORDINATE CLAUSEWITH THE MAIN CLAUSE?

SHOULD A COMMA BE USED TO SEPARATE A GROUP OF WORDS OR A SUBORDINATE CLAUSE WITH THE MAIN CLAUSE?

When a sentence begins with a group of words indicating time, place, reason, condition, etc., we often separate it from the main clause with a comma, but the rule depends on length, clarity, and style.

Here are the main cases.

1. When a comma is normally used ✅

If the introductory group of words is long or could cause confusion, a comma is used.

Examples

After the meeting ended, everyone went home.
In the middle of the night, the phone rang.
Because he was tired, he went to bed early.

These introductory phrases or clauses act like a setup for the main clause, so the comma helps readability.

2. When a comma is optional ⚖️

If the introductory phrase is short and clear, the comma is often optional.

Examples

In 2020, the company expanded.
In 2020 the company expanded.
Yesterday, I met her.
Yesterday I met her.

Both forms are acceptable, though many writers still prefer the comma.

3. When a comma is usually omitted ❌

Very short introductory adverbs usually do not need a comma.

Examples

Today we begin a new chapter.
Now we understand the problem.
Soon everything will change.

But a comma can appear for emphasis:

Today, we begin a new chapter.

4. Introductory dependent clauses

When the sentence begins with a dependent clause (because, if, when, although, etc.), a comma is normally required.

Examples

If it rains, we will cancel the trip.
Although he was tired, he kept working.
When the sun set, the temperature dropped.

But if the clause comes after the main clause, no comma is used:

We will cancel the trip if it rains.

✅ Simple rule of thumb

Use a comma after an introductory phrase when:

the phrase is long,
the sentence might be misread, or
it is a dependent clause.

Wednesday, March 11, 2026

THE PRINCIPLES OF TEACHING VOCABULARY - Nguyên tắc dạy từ vựng hiệu quả

Nguồn: Facebook TESOL -Simple Education

Dạy và học từ vựng là hoạt động phổ biến nhất đối với tất cả mọi giáo viên dạy tiếng Anh. Cho dù là dạy ở trung tâm, dạy tại nhà, dạy cho người quen hay dạy trong trường phổ thông, từ vựng là cái bắt buộc: phải dạy, phải học.

Thế nhưng, học trò (và có khi bản thân thầy cô chúng ta) trước giờ đã phải tiếp xúc với cách dạy từ chưa thật sự hiệu quả và khoa học.

Trong bài hôm nay, TSE sẽ cùng thầy cô tìm hiểu 3 nguyên tắc dạy học từ vựng hiệu quả, logic, để chúng ta có thể phát triển bài dạy từ vựng của mình được hay hơn, chất lượng hơn nhé.

Có 3 nguyên tắc dạy từ vựng cực dễ nhớ, đó là:

1. LEARN VOCABULARY IN MEANINGFUL CONTEXTS - Học từ vựng trong câu/cụm/văn cảnh có ý nghĩa.

Theo nghiên cứu của Nation, 2001: “When words are met in reading and listening or used in speaking and writing, the generative of the context will influence learning, if the words occur in new sentence contexts in the reading text, learning will be helped”

Hay nói dễ hiểu hơn, từ vựng được hấp thụ hiệu quả nhất khi nằm trong câu chuyện cụ thể, có ý nghĩa.

Do đó, khi dạy từ vựng, chúng ta phải kết hợp từ vào CỤM TỪ chứ KHÔNG dạy từ vựng riêng lẻ.

VD: thay vì dạy “Apple” -> dạy theo cụm “It’s an apple” hoặc “An apple”

Việc dạy theo cụm sẽ giúp học trò nhớ được ý nghĩa và cách dùng từ, và nói được tròn câu chữ, chứ không bị ú ớ không biết nói thành câu ra sao dù biết rất nhiều từ.

2. COMBINE ALL INPUT ROUTES - Kết hợp tất cả các đầu vào

Từ trước đến nay, trường học dạy cho chúng ta cách học đó là nhìn và ghi chép một cách thụ động, và chúng ta mặc định đó là cách học từ vựng duy nhất.

Nhưng trên thực tế, khoa học đã chứng minh ngôn ngữ được hấp thụ hiệu quả nhất khi chúng ta kết hợp tất cả các đầu vào: NGHE-NHÌN-VẬN ĐỘNG.

Tiếp xúc với ngôn ngữ bằng cả âm thanh, hình ảnh, lẫn cơ thể vừa có tác dụng giúp người học trở nên hứng khởi, vui vẻ, tích cực hơn, đồng thời kích thích não bộ toàn diện, giúp liên kết neuron thần kinh trở nên mạnh hơn, nhờ đó kiến thức được lưu vào bộ nhớ hiệu quả.

Khi áp dụng vào lớp học, chúng ta sẽ dạy từ vựng vừa có hình ảnh minh họa bằng slide powerpoint hoặc flashcards, vừa cho học trò nghe người bản ngữ phát âm và nói to theo, vừa kết hợp với ngôn ngữ hình thể để minh họa và có activity đa dạng để học trò được tương tác nhiều nhất với các từ được học.

Làm được vậy sẽ giúp học trò nhớ từ rất lâu, và phản xạ với từ vựng nhanh, giao tiếp hiệu quả.

3. REPETITION, REPETITION, REPETITION - “Repetition is the mother of all skills” - Lặp đi lặp lại lặp đi lặp lại lặp đi lặp lại...

Sự lặp đi lặp lại là “cha mẹ” của tất cả mọi kỹ năng, và việc dạy học từ vựng cũng không là ngoại lệ: phải có ôn luyện bền bỉ thì mới nhớ lâu.

Hàng chục năm qua, đã có rất nhiều công trình nghiên cứu công nhận tầm quan trọng của việc lặp đi lặp lại khi học ngôn ngữ, như thuyết Second Language Acquisition của Stephen Krashen, nghiên cứu về nguyên tắc ghi nhớ của Schmitt & Carter, 2000, Baddeley, 1997,...

Cách tốt nhất và hiệu quả nhất để ghi nhớ các cụm từ mới đó là học trò phải được lặp đi lặp lại nhiều lần mỗi ngày, liên tiếp trong ít nhất 7 ngày, kết hợp nghe, nhìn và luyện nói.

Trong suốt quá trình học, các cụm từ vựng phải luôn được giáo viên cho lặp lại, ôn luyện liên tục từ đầu đến cuối, học đến bài 10 vẫn ôn lại từ vựng của bài 1.

Kết lại, để dạy từ vựng hiệu quả cho học trò, chúng ta cần ghi nhớ 3 nguyên tắc bất di bất dịch:

- Dạy theo câu/cụm có nghĩa.

- Kết hợp toàn diện nghe-nhìn-vận động.

- Lặp lại thật nhiều.

Làm theo đúng 3 nguyên tắc này, đảm bảo việc dạy từ vựng của chúng ta sẽ hiệu quả hơn gấp nhiều lần, học trò học hiểu, tăng vốn từ đều đặn và nhất là sẽ hứng thú với bài học hơn rất nhiều.

Tuesday, March 10, 2026

Youtube - Tiếng Anh 102 dành cho người bắt đầu học

https://youtube.com/@tienganh102?si=b2JRdYQ4YOvy-a32

Sunday, February 22, 2026

Các trang dạy tiếng Anh trên Facebook

https://www.facebook.com/share/1Fezws29qD/

JohnFluentJoy

improveyourenglishwithevelin

Phát Âm Hay- American Pronunciation

Claudia

https://www.facebook.com/share/1H1huXvTLS/

Accent Coach David

Speakeasymatyas

SpeakzyEnglish

7. Kinh nghiệm học tiếng Anh

Facebook Quang Nguyen

6. Dạy phát âm

-English with Lodoner-Phát âm

5. Dạy nghe -nói

Hoàng Nguyên

4.Dạy phát âm

Trainer Hong Le

3. Câu ngắn và thành ngữ

Tiếng Anh với Tom và Em

2.Dạy từ vựng

English Lingo

1.Dạy phát âm

TRẦN QUỐC NAM

Kinh nghiệm học tiếng Anh

Ba bước đơn giản để nói tiếng Anh lưu loát 👇

Nói tiếng Anh lưu loát thực sự dễ hơn bạn nghĩ!

Ms. Kate biết câu này nghe có vẻ khó tin vì rất nhiều người đã học tiếng Anh nhiều năm nhưng vẫn không nói được, nhưng sự thật là bạn không cần quá giỏi mới có thể nói lưu loát, bạn chỉ cần học đúng cách.

Vì sao nhiều người học lâu mà vẫn không lưu loát?

Phần lớn người học đang hiểu sai về “lưu loát”. Họ nghĩ rằng phải có vốn từ vựng lớn, phải nói đúng ngữ pháp, phải phát âm chuẩn mới được gọi là lưu loát.

Nhưng theo nghiên cứu về fluency trong ngôn ngữ học, “lưu loát” (fluency) không phải là nói hoàn hảo, mà là khả năng duy trì dòng nói liên tục mà không bị ngắt quãng quá lâu.

Nói cách khác, lưu loát = nói trôi chảy, không phải nói hoàn hảo.

Đó là lý do vì sao nhiều người từ vựng không quá nhiều nhưng vẫn nói rất tự nhiên.

Vậy tại sao bạn chưa lưu loát?

Có 2 nguyên nhân chính:

- Bạn học quá nhiều nhưng không nói đủ

- Bạn cố gắng nói đúng thay vì nói trôi chảy

Theo lý thuyết Output Hypothesis (Merrill Swain), khả năng nói chỉ phát triển khi bạn thực sự sử dụng ngôn ngữ, chứ không phải khi bạn chỉ học hoặc nghe.

Vậy làm sao để nói lưu loát? Dưới đây là 3 bước đơn giản:

👉Bước 1: Nói bằng những gì bạn đã có (không cần hoàn hảo)

Đừng đợi đủ từ vựng mới nói, hãy bắt đầu với những câu cực kỳ đơn giản: “I’m tired today", “I’m going to work”, “I like this food”.

Mục tiêu ở đây không phải là đúng 100%, mà là giữ cho dòng nói không bị ngắt.

👉Bước 2: Luyện nói mỗi ngày theo tình huống thực tế

Theo nghiên cứu về context-based learning, não học nhanh hơn khi ngôn ngữ gắn với tình huống thật.

Bạn có thể luyện:

- Thấy gì nói đó

- Nghĩ gì nói đó

- Làm gì nói đó

Ví dụ: “I’m cooking dinner”, “I’m watching a video”

Việc này giúp bạn chuyển từ dịch trong đầu sang phản xạ tự nhiên.

👉Bước 3: Lặp lại và mở rộng (expansion)

Thay vì học nhiều câu mới mỗi ngày, hãy dùng lại câu cũ và tập thêm thông tin vào

Ví dụ:

“I’m busy.”

--> “I’m busy today.”

--> “I’m very busy this week because I have a lot of meetings”

Theo nghiên cứu về spaced repetition & repetition in context, việc lặp lại trong ngữ cảnh giúp bạn nhớ lâu và dùng được nhanh hơn.

Lưu loát không đến từ việc học thêm, mà đến từ việc dùng những gì bạn đã biết đủ nhiều.

Rất nhiều học viên của J&K English ban đầu từ vựng chưa nhiều, ngữ pháp chưa vững, thậm chí lớn tuổi nhưng chỉ sau một thời gian luyện đúng cách, họ vẫn có thể nói trôi chảy những chủ đề quen thuộc.

Một lưu ý bạn cần nhớ: Đừng so sánh mình với người khác. Mỗi người có tốc độ khác nhau, lưu loát không phải là đích đến trong 1 ngày, mà là kết quả của việc luyện đúng mỗi ngày.

👉Và nếu bạn:

- học lâu nhưng vẫn chưa nói được

- nói chậm vì phải nghĩ quá nhiều

- thiếu tự tin khi giao tiếp

Thì J&K có khoá tiếng Anh phản xạ thực chiến - Hiệu quả ngay trong 60 ngày, nơi bạn được:

✔ Luyện nói mỗi ngày theo tình huống

✔ Sửa lỗi trực tiếp

✔ Xây dựng phản xạ thật, không học lý thuyết suông

&&&⁹

Phân biệt DO & MAKE: hiểu đúng bản chất thì dùng không bao giờ nhầm

Ms. Kate gặp rất nhiều bạn học tiếng Anh nhiều năm nhưng mỗi khi nói đến do và make thì vẫn phải dừng lại suy nghĩ. Không phải vì hai từ này khó, mà vì chúng ta thường học theo kiểu “dịch sang tiếng Việt” thay vì hiểu cách người bản xứ cảm nhận hành động.

Chỉ cần nắm đúng logic, do và make sẽ trở nên rất rõ ràng.

Trước hết, hãy nhớ nguyên tắc cốt lõi:

- DO tập trung vào hành động, quá trình, nhiệm vụ.

- MAKE tập trung vào kết quả, sản phẩm, thứ được tạo ra.

👉 Với DO, người bản xứ dùng khi họ nói đến việc làm một hoạt động, thường là công việc, nghĩa vụ, hoặc những thứ không tạo ra hình dạng cụ thể. Bạn không cần biết chi tiết “làm cái gì”, chỉ cần biết là đang làm việc đó.

Ví dụ:

“I do my homework every night.” (Tập trung vào việc làm bài – một nhiệm vụ)

“She’s doing the housework.” (Các việc nhà nói chung)

“Can you do me a favor?” (Một hành động giúp đỡ)

👉 Với MAKE, trọng tâm là tạo ra một kết quả nhìn thấy hoặc cảm nhận được. Sau khi làm xong, có một thứ mới xuất hiện: một vật, một quyết định, một cảm xúc, một thay đổi.

Ví dụ:

“I made a cake.” (Có cái bánh xuất hiện)

“They made a decision.” (Một quyết định được hình thành)

“His words made me angry.” (Tạo ra cảm xúc)

Nếu tóm gọn lại để dễ nhớ:

DO = làm việc / làm nhiệm vụ

MAKE = tạo ra kết quả

Một cách học rất hiệu quả là để ý các cụm từ cố định. Tiếng Anh có nhiều collocations, và não người học ghi nhớ theo cụm sẽ nhanh hơn rất nhiều so với học từng từ rời rạc.

👉 Một số cụm quen thuộc với DO:

do homework, do the dishes, do business, do exercise, do research

👉 Một số cụm quen thuộc với MAKE:

make money, make plans, make friends, make a mistake, make progress

Giờ thử áp dụng ngay với một bài tập nhỏ nhé.

Điền do hoặc make vào chỗ trống:

- I need to ___ my homework before 9 p.m.

- She ___ a big mistake yesterday.

- Can you ___ the dishes after dinner?

- This course helped me ___ a lot of progress.

- He ___ a promise to himself.

(Đáp án: 1. do – 2. made – 3. do – 4. make – 5. made)

Lưu ý quan trọng Ms. Kate muốn nhấn mạnh: đừng cố suy nghĩ “tiếng Việt là làm gì” rồi dịch sang tiếng Anh. Khi nói, hãy tự hỏi: mình đang nói về hành động hay kết quả? Câu trả lời sẽ dẫn bạn đến do hay make rất tự nhiên.

Các bạn lưu lại để học và áp dụng dần nhé!

#jkenglish #happyclass #learnenglish #hoctienganh

Fb Sang Đỗ

SỐNG CÙNG NGÔN NGỮ

Trong nhiều năm qua, người ta phát triển bản thân bằng cách đi làm ban ngày, còn ban đêm đến trung tâm ngoại ngữ. Mô hình này phổ biến đến mức gần như trở thành mặc định. Tuy nhiên, nếu nhìn thẳng vào thực tế, ta buộc phải đặt câu hỏi tại sao sau hàng trăm giờ học buổi tối, phần lớn người học vẫn không thể sử dụng tiếng Anh một cách thành thạo?

Lý do đầu tiên nằm ở trạng thái học tập. Sau một ngày dài lao động trí óc hoặc thể chất, con người bước vào lớp học với sự mệt mỏi tích tụ. Trong trạng thái đó, khả năng tập trung suy giảm, trí nhớ ngắn hạn hoạt động kém hiệu quả. Ngôn ngữ – vốn đòi hỏi sự tinh tế và lặp lại – không thể được tiếp thu một cách sâu sắc khi não bộ đang “cạn pin”. Nhiều người tưởng rằng mình đang học, nhưng thực chất chỉ đang “có mặt” trong lớp.

Thứ hai, mô hình lớp học đông người vốn không phù hợp với bản chất cá nhân của việc học ngôn ngữ. Một lớp 20–30 học viên với trình độ khác nhau khiến giáo viên khó có thể theo sát từng cá nhân. Người học nhanh sẽ thấy chán nản, người học chậm dễ bị tụt lại phía sau. Ngôn ngữ không phải sản phẩm công nghiệp để sản xuất hàng loạt; nó là một kỹ năng sống, cần được rèn luyện theo nhịp độ riêng của từng người.

Thứ ba, người học đang hiểu sai về thời gian học. Nhiều người tin rằng chỉ cần đi học 2–3 buổi mỗi tuần là đủ. Nhưng ngôn ngữ không phát triển trong lớp học, mà phát triển trong quá trình sử dụng liên tục. Một giờ học lý tưởng phải đi kèm nhiều giờ thực hành. Trong khi đó, các lớp buổi tối thường thiên về giảng giải và làm bài tập, thiếu nghiêm trọng “đầu ra” – tức là cơ hội nói và sử dụng ngôn ngữ thực tế.

Thứ tư, môi trường sử dụng tiếng Anh gần như không tồn tại ngoài lớp học. Học xong, người học trở về với môi trường tiếng Việt, không có cơ hội luyện tập. Bộ não con người có xu hướng loại bỏ những thông tin không được sử dụng. Vì vậy, kiến thức học được nhanh chóng bị quên lãng, tạo nên vòng lặp học – quên – học lại kéo dài nhiều năm.

Cuối cùng, vấn đề không nằm ở chi phí cao hay thấp, mà ở hiệu quả đầu tư. Nhiều trung tâm vẫn áp dụng phương pháp giảng dạy truyền thống, thiếu cá nhân hóa và thiếu hệ sinh thái học tập liên tục. Người học trả tiền cho lớp học, nhưng không nhận lại được năng lực sử dụng ngôn ngữ tương xứng.

Đã đến lúc chúng ta cần xác định học tiếng Anh không phải là “đi học”, mà là “sống cùng ngôn ngữ”. Lớp học chỉ nên là nơi định hướng và minh họa. Năng lực thật được hình thành từ việc sử dụng hàng ngày, trong đời sống thực, với sự kiên trì lâu dài.

Không ai giỏi tiếng Anh vì đi học. Người ta giỏi vì họ không bao giờ ngừng học.

&&&

TẠI SAO NGƯỜI VIỆT NÓI TIẾNG ANH KHÓ NGHE?

FB Quang Nguyen

💬 Người Việt Nam thường nghĩ rằng mình phát âm tiếng Anh rõ ràng. Nhưng nếu bạn nói vào “nhận diện giọng nói” như Google Translate mà máy hiểu sai hoặc không hiểu gì, điều này chứng tỏ bạn phát âm không hề “ổn” như bạn nghĩ.

Thực ra, "ngộ nhận phát âm tốt" chẳng có gì lạ. Hầu hết người học không biết mình phát âm tiếng Anh sai ở đâu.

Một nghiên cứu của Derwing chỉ ra rằng có tới hơn 80% người học biết mình phát âm không ổn, nhưng >50% không biết vấn đề phát âm của mình nằm ở đâu. Trong đó, chỉ khoảng 11% nhận ra rằng vấn đề của họ đến từ những yếu tố “ngoài âm” như trọng âm, giai điệu, nhịp điệu. Đây lại là những yếu tố quan trọng nhất trong phát âm (chứ không phải âm).

💨 Vậy tại sao người Việt nói tiếng Anh lại khó nghe đến vậy? Trước hết, phần lớn người học bỏ âm cuối hoặc cụm phụ âm cuối. Tiếng Việt hiếm khi có những âm như /d/, /g/, /s/, /z/,... nên khi nói tiếng Anh, nhiều người vô thức lược bỏ: “cash” thành “cát”, “best” thành “bet”. Điều này khiến người nghe nhầm nghĩa hoặc không hiểu gì cả.

🗣️ Thứ hai, người Việt không có thói quen nhấn trọng âm. Mọi người thường nói đều đều, nhấn ngang nhau tất cả các từ. Ví dụ, "imPORtant" thì đọc là "IM-PO-TẦN" - rất khó để hiểu.

🐢 Thêm nữa, người Việt nói không trôi chảy (fluent). Đa số nói từng từ rời rạc, ngắt nghỉ lung tung, khiến nhịp nói bị gãy. Trong khi đó, người bản xứ nói theo nhịp tự nhiên, có nối âm, có nhấn – đó mới là “fluency” thật sự.

Bên cạnh đó, người học hay “à… ừ…” do thiếu luyện nói. Việc ý thức được rằng mình cần hạn chế "pause", hoặc ít ra là có "chiến lược" tích cực hơn như sử dụng: "you know", "like",... sẽ giúp người nghe dễ hiểu hơn.

🎯 Một vấn đề lớn nữa là không nhấn vào từ quan trọng nhất trong câu: “focus word”. Người bản xứ luôn sử dụng "focus word" (prominence) để truyền tải thông điệp: “I bought a NEW car.” khác nghĩa “I bought a new CAR.” Trong khi đó, người Việt nói đều như “đọc bài”, khiến người nghe không biết đâu là ý chính.

😬 Phát âm sai cũng là nguyên nhân phổ biến. “bit” /bɪt/ và “beat” /bit/ (I bit/beat him), hay gặp khó khăn với âm gió “sue”, “shoe”, “zoo”, “chew”, “Jew”. Không làm chủ được âm khiến việc nói trở nên khó hiểu và hiệu quả hơn.

🔤 Ngoài ra, nhiều người Việt thích “đánh vần” – nhìn mặt chữ để phát âm. Ví dụ, "bomb" "comb" "tomb" phát âm hoàn toàn khác nhau. Phát âm sai dẫn tới thiếu tự tin khi nói, và đôi khi là nói tự tin nhưng người nghe chẳng hiểu gì. Khó nhất của "đánh vần" chính là xác định đúng trọng âm và nguyên âm của từ là gì.

🎵 Cuối cùng, nhiều người vẫn nghĩ rằng phát âm chỉ là âm thanh. Trong khi phần “linh hồn” của tiếng Anh nằm ở giai điệu và ngữ điệu (intonation). Cùng một câu “Really?” nếu lên giọng là ngạc nhiên, xuống giọng lại thành nghi ngờ. Chính nhạc tính của ngôn ngữ mới giúp người nghe hiểu cảm xúc và ý định của bạn.

✨ Tóm lại, học phát âm là không bắt buộc (vì không phải ai giao tiếp OK cũng cần học phát âm). Nhưng nó CỰC KỲ HỮU ÍCH nếu bạn muốn sử dụng lâu dài. Đặc biệt, VỚI NHỮNG NGƯỜI QUA 16 TUỔI mà chưa sử dụng tiếng Anh thành thạo, phát âm chính là con đường nhanh và ngắn giúp bạn nghe tốt và nói rõ ràng, tự nhiên.

READ MORE - Kinh nghiệm học tiếng Anh

Thursday, February 19, 2026

Oxford Online English - Bài học tiếng Anh trực tuyến.

OXFORD ONLINE ENGLISH

TỰ GIỚI THIỆU

Oxford Online English là một trường tiếng Anh trực tuyến cung cấp một loạt các bài học tiếng Anh cho sinh viên trên toàn thế giới.

Được thành lập vào năm 2013 bởi những người đam mê ngôn ngữ và giảng dạy, Oxford Online English cung cấp các lớp học tiếng Anh trực tuyến phù hợp với mọi nhu cầu. Bạn muốn nâng cao trình độ tiếng Anh thương mại của mình, luyện thi các kỳ thi như IELTS hoặc TOEFL hay chỉ luyện tập tiếng Anh giao tiếp? Chúng tôi có thể trợ giúp - chúng tôi có nhiều khóa học phù hợp với mọi người. Hơn hết, chúng tôi cũng cung cấp rất nhiều nội dung miễn phí, vì vậy bạn có thể trải nghiệm trường học và cách giảng dạy của chúng tôi trước khi bạn quyết định học với chúng tôi. Giữ cho học sinh của chúng tôi hạnh phúc là mục tiêu số một của chúng tôi!

Bấm vào liên kết sau để mở các video của Oxfort Online English trên Youtube:

OXFORT ONLINE ENGLISH

Oxford Online English is an online English school offering a range of English lessons to students all around the world.

Started in 2013 by people who are passionate about languages and teaching, Oxford Online English offers online English classes to suit all needs. Want to improve your business English, study for an exam such as IELTS or TOEFL or just practise your conversational English? We can help - we have a range of courses to suit everybody. Best of all, we also offer a lot of free content, so you can experience our school and our teaching before you decide to study with us. Keeping our students happy is our number one goal!

https://www.facebook.com/OxfordOnlineEnglish/?__xts__=-R

Tuesday, February 17, 2026

Learn English with News- Học tiếng Anh qua bản tin - Trình độ B-C

The Amazing Family Trip to Brazil - Phim hoạt hình -Tiếng Anh trình độ A

English Unleased: The Podcast. Luyện nghe trình độ A.

https://youtube.com/@englishpodcastunleashed?si=2t_Y2eJZ94x1ys6B

Friday, February 13, 2026

Nơi sản xuất/Người làm/Nghề nghiệp

https://www.instagram.com//learnenglishwithmac?igsh=MW9lcHl5d2QxZG04dw==

Tuesday, February 3, 2026

CÁCH PHÁT ÂM CỦA T HOẶC TT NHƯ /D/ nhẹ

https://youtube.com/@taylorsamericanenglish?si=TgVfArCdK06Fd8_i

Wednesday, January 21, 2026

Kinh nghiệm học tiếng Anh - Trần Trinh Tường FB

TỪ VỰNG, GRAMMAR, SPEAKING: NÊN HỌC THEO THỨ TỰ NÀO ĐỂ KHÔNG PHÍ 1 NĂM?

Thầy nói thẳng luôn cho dễ hiểu nha.

Rất nhiều người học tiếng Anh không phải vì lười, mà vì học sai thứ tự, nên học hoài vẫn thấy dậm chân tại chỗ, nhìn lại một năm trôi qua mà kỹ năng nói vẫn đứng hình.

Vấn đề không nằm ở việc bạn học thiếu cái gì.

Mà nằm ở bạn học sai trình tự vận hành của não.

QUAN SÁT THẬT CỦA THẦY TRONG LỚP GIAO TIẾP

Có hai kiểu học viên thầy gặp nhiều nhất.

Kiểu thứ nhất học rất nhiều từ vựng, ghi chép đầy sổ, làm app mỗi ngày, nhưng khi nói thì không ráp được câu, vì không biết đặt từ đó vô đâu cho đúng.

Kiểu thứ hai học ngữ pháp rất kỹ, thuộc công thức, chia thì cực chuẩn, nhưng tới lúc nói thì não chạy kiểm tra ngữ pháp liên tục, kết quả là nói chậm, nói gãy, hoặc không nói.

Còn speaking thì sao.

Nhiều bạn để cuối, nghĩ rằng “khi nào đủ từ đủ grammar rồi nói cũng chưa muộn”.

Và rồi… không bao giờ thấy mình đủ.

THỨ TỰ ĐÚNG ĐỂ KHÔNG PHÍ THỜI GIAN

#Thứ nhất Học SPEAKING TRƯỚC, NHƯNG LÀ SPEAKING CÓ KHUNG

Nghe hơi ngược đời, nhưng thầy luôn cho học viên nói trước, dù câu còn ngắn, còn đơn giản.

Nói để não quen việc bật tiếng Anh ra miệng.

Nói để không sợ.

Nói để có động lực học tiếp.

Ví dụ chỉ cần nói được

“I work as a…”

“I live in…”

“I like…”

Vậy là đã thắng rất nhiều người rồi.

#Thứ hai Học TỪ VỰNG GẮN VỚI CÂU, KHÔNG HỌC TỪ RỜI RẠC

Từ vựng không nên học kiểu danh sách.

Không học

job, office, meeting, busy

Mà học

“I work in an office.”

“I have a meeting today.”

“I’m quite busy.”

Từ vựng đi kèm câu thì não nhớ lâu hơn và dùng được liền.

#Thứ ba Học GRAMMAR ĐỦ DÙNG, ĐỪNG HỌC ĐỂ THI**

Grammar ở giai đoạn giao tiếp không phải để phân tích, mà để giúp câu nói rõ nghĩa.

Học một cấu trúc

dùng liền trong 10–20 câu nói.

Ví dụ học hiện tại đơn

thì nói toàn bộ sinh hoạt hằng ngày bằng hiện tại đơn.

Đừng nhảy lung tung qua thì khác.

Grammar là khung xương, không phải là xiềng xích.

TÓM LẠI MỘT CÂU CHO DỄ NHỚ

Nói trước để không sợ.

Học từ trong câu để dùng được.

Học grammar vừa đủ để nói cho rõ.

Đó là thứ tự giúp bạn không mất 1 năm chỉ để học mà không nói được.

THẦY NHẮN NHẸ MỘT CÂU CUỐI

Nếu bạn đang học tiếng Anh mà

học hoài không nói được

hoặc không biết mình nên ưu tiên cái gì trước

thì ib thầy nha.

Thầy sẽ test level miễn phí, nhìn thẳng vào trình độ hiện tại của bạn, và tư vấn lộ trình phù hợp, để mỗi tháng bạn đều thấy mình nói tốt hơn thật, chứ không phải học cho yên tâm.

Tiếng Anh không khó.

Chỉ khó khi mình học sai thứ tự thôi.